Reconnaitre les couleurs

Dans cet article, vous trouverez des idées d'activités pour faire reconnaitre et associer les couleurs à vos enfants.

1. Cadenas

Matériel : 

- Des cadenas 

- Des clefs 

- Des gommettes 

Préparation : 

Mettre une gommette sur la clef et le cadenas. Tout mélanger. 

Activité : votre enfant doit prendre la bonne clef pour ouvrir le cadenas. 

Remarque : On peut éventuellement faire des boîtes avec quelques choses de la couleur .

Exemple : La clef verte ouvre le cadenas vert, dans la boîte, il y a un concombre / une poire / une pomme / de l'herbe / une balle verte ...

2. Mains

Matériel : 

- Mains de couleurs différentes 

Préparation : 

Accrochez les mains sur un mur (personnellement, j'utilise de la pâte à fixe) 

Activité  : Annoncez une couleur (si c'est encore des petits, vous pouvez éventuellement montrer un bout de papier de la couleur en même temps que vous l'annoncez) votre enfant devra mettre sa main sur la main de la couleur. 
Remarque : vous pouvez faire des mains droites et gauches et l'enfant devra mettre la bonne main.
 
Pour les plus grands vous pouvez faire des mains droites et gauches et annoncer "main bleue droite"

Variante : 

Jeu de mémorisation : Disposez les mains sur le même murs et pas trop espacé. La main droite avec la bonne main gauche ... 

Commencez par taper sur une main en disant la couleur. L'enfant devra faire de même. 

Refaite la même chose en ajoutant encore une autre couleur .... 

3. Ballons colorés 

Matériel : 

- Des ballons de baudruche de couleurs différentes ou des petites balles colorées.

Préparation : 

Gonflez les ballons et les mettre dans une pièce.

Activité  : Annoncez une couleur (si c'est encore des petits, vous pouvez éventuellement montrer un bout de papier de la couleur en même temps que vous l'annoncez. ). Votre enfant doit prendre le ballon de la bonne couleur. Vous pouvez faire des jeux de rapidité sur le même principe. 
 

4. Sac surprise 

Matériel : 

- Un sac non transparent 
- Des objets de couleur uni 

Préparation : 

Mettre les objets dans le sac. 

Activité  : L'enfant pioche l'objet et doit dire de quelle couleur il est. Vous pouvez éventuellement prendre des feuilles de couleurs et l'enfant devra le placer sur la feuille de la même couleur. 
Remarque : Les plus grands grands devront être plus précis : c'est une voiture bleue (par exemple) 

5. Rapidité 

Matériel : 
- Des objets de couleur uni 

Préparation : 

Mettre les objets sur la table. 

Activité  : Annoncez une couleur, votre enfant doit prendre le plus vite possible un objet de cette couleur. 

Variantes : 
- Vous pouvez être plus précis dans votre demande (ex : un canard bleu , une voiture rouge ...) 
- Vous pouvez mettre un seul objet par couleur, ça sera au plus rapide
- Vous pouvez le faire en version course d'obstacle, votre enfant devra faire le parcours pour aller récupérer le bon objet en question. 

- Jeu de mémorisation : vous mettez des objets sur la table et vous en enlevez un, qu'est-ce qu'il manque ? 

6. Jeu de la galette 

Matériel : 
- Jeu de la galette ( plateau uni + les fèves colorés) 

Préparation : 
Imprimez les documents, mettez les fèves derrières chaque part de galette.
Plastifiez le plateau de jeu + les parts.
Découpez le plateau de jeu et les 7 parts. 
Disposez les parts de galette sur le plateau de jeu.

Les différents jeux 
Jeu 1 : Prendre une part de galette, dire la couleur de la fève.
Jeu 2 : Prendre une part de galette, dire un objet* de la couleur de la fève.  
(*) vous pouvez faire avec les fruits, les animaux ...
Jeu 3 : Prendre une part de galette et aller chercher quelque chose de la même couleur
Jeu 4 : Associer la couleur de la fève à la couleur de la galette (vous pouvez également réaliser des couronnes à taille réelle de la couleur de la fève) l'enfant devra mettre la couronne correspondant à sa fève. 

7. Cartes à gratter 

Matériel : 
- Papier à gratter coloré (1,99€ chez action pour 40 feuilles)

Préparation : 
Découpez le feuille de papier à gratter afin de former plusieurs carrées

Activité : Votre enfant gratte le papier à l'aide du crayon gratteur (ou pique à brochette) et découvre la couleur. Il doit dire c'est quelle couleur.

8. Fils de couleur et bobine